[우리문화신문=최선훈 기자] 지난 5월부터 7월까지 구로미래도서관에서는 국립장애인도서관이 주최한 '2026년 장애인 독서문화 프로그램 지원사업의 하나로 '인생을 기록하다, 세상을 만나다' 프로그램이 운영되었다. 이번 사업은 서울시각장애인연합회 구로지회와 함께 시각장애인들이 자기 삶을 자서전으로 기록할 수 있도록 지원하고, 자원봉사자들이 대필자로 참여해 삶의 이야기를 글로 남기는 뜻깊은 시간을 마련했다.
누구에게나 자신만의 삶의 이야기는 존재한다. 그러나 시각장애인에게 자신의 기억과 경험을 한 권의 책으로 정리하는 일은 절대 쉽지 않다. 이번 프로그램은 참가자들이 자신의 삶을 돌아보고, 소중한 기억을 자서전으로 남길 수 있도록 돕는 동시에, 자원봉사자와 함께 소통하며 삶의 의미를 되새기는 특별한 문화ㆍ독서 프로그램이었다.
필자는 이번 프로그램에 자원봉사 대필자로 참여했다. 처음에는 단순히 참가자의 말을 글로 옮기는 역할이라고 생각했다. 하지만 회차를 거듭할수록 그것은 단순한 대필이 아니라, 한 사람의 삶을 깊이 있게 듣고 이해하며 함께 기록하는 과정이라는 사실을 깨닫게 되었다.
참가자들은 어린 시절의 추억, 가족에 대한 사랑, 장애를 받아들이며 살아온 시간, 삶의 전환점, 가장 행복했던 순간과 가장 힘들었던 기억까지 진솔하게 들려주었다. 때로는 웃음이 넘쳤고, 때로는 눈시울을 붉히기도 했다. 자원봉사자들은 그 이야기를 놓치지 않기 위해 귀 기울여 경청했고, 참가자의 감정과 의미가 글 속에 자연스럽게 담길 수 있도록 한 문장 한 문장을 정성껏 기록했다.
특히 프로그램 후반부에는 '나의 마지막을 준비하며'라는 주제로 자기 삶을 돌아보는 시간을 가졌다. "사람들이 내 삶에서 가장 기억했으면 하는 것은 무엇인가?", "나는 어떤 사람으로 기억되고 싶은가?", "남은 이들이 내 삶을 통해 무엇을 배우길 바라는가?"와 같은 질문을 통해 참가자들은 자신의 인생을 다시 한번 되돌아보았다. 이는 죽음을 준비하는 시간이 아니라, 지금까지의 삶을 소중히 정리하고 앞으로의 삶을 더욱 의미 있게 살아가기 위한 성찰의 시간이었다.
이번 프로그램은 자원봉사자들에게도 큰 울림을 주었다. 봉사는 누군가를 일방적으로 돕는 것이 아니라, 서로의 삶을 이해하고 공감하며 함께 성장하는 과정임을 느낄 수 있었다. 무엇보다 누군가의 이야기를 끝까지 들어주는 것만으로도 큰 위로와 존중이 될 수 있다는 사실을 새삼 깨닫게 되었다.
프로그램의 마지막 수업은 더욱 특별했다. 참가자들이 완성한 자서전을 생성형 인공지능(AI) 기술을 활용해 각자가 가장 좋아하는 음악 스타일의 가요로 재구성하는 시간이 마련된 것이다. 인공지능은 자서전의 내용을 바탕으로 가사를 만들고, 참가자가 선호하는 음악 분위기에 맞춰 한 곡의 노래를 완성했다.
자기 인생 이야기가 음악으로 다시 태어나는 순간, 참가자들은 놀라움과 감동을 감추지 못했다. 글로 기록된 삶이 노래로 이어지면서 자서전은 단순한 기록을 넘어 새로운 문화 콘텐츠로 확장되었고, 가족과 이웃에게 자신의 삶을 더욱 친근하게 전할 수 있는 특별한 선물이 되었다.
이번 프로그램은 인공지능 기술이 사람을 대신하는 것이 아니라, 사람의 이야기를 더욱 풍성하게 표현하는 도구가 될 수 있음을 보여준 의미 있는 사례이기도 했다. 전통적인 자서전 쓰기와 디지털 기술이 만나 장애인의 삶을 기록하는 새로운 가능성을 제시했다는 점에서 더욱 뜻깊은 시간이었다.
'인생을 기록하다, 세상을 만나다' 프로그램은 단순한 독서문화 프로그램이 아니었다. 누구나 자신의 삶을 기록하고 기억될 권리가 있으며, 장애가 그 권리를 제한해서는 안 된다는 사실을 다시 한번 일깨워 준 소중한 사업이었다. 또한 자원봉사자들에게는 경청과 공감의 가치를 배우는 시간이었고, 참가자들에게는 자신의 삶을 돌아보며 스스로 격려하는 의미 있는 여정이었다.
필자에게도 이번 경험은 오래도록 기억에 남을 것이다. 누군가의 인생을 글로 남긴다는 것은 단순히 문장을 쓰는 일이 아니라, 한 사람의 삶을 존중하고 그 기억을 미래로 이어주는 소중한 일이었다. 삶을 기록하는 과정에서 오히려 필자 자신도 삶의 의미와 가족의 소중함, 그리고 서로의 이야기를 귀 기울여 듣는 것의 가치를 다시 한번 배우게 되었다.
이 기사 역시 필자가 프로그램에서 경험한 내용을 바탕으로 생성형 인공지능(AI)을 활용해 초안을 작성한 뒤, 사실관계 확인과 표현 수정, 내용 보완을 직접 진행하여 완성하였다. 프로그램에서 경험했던 인공지능 활용 방식을 기사 작성에도 적용해 봄으로써, 인공지능은 사람을 대신하는 존재가 아니라 사람의 생각과 경험을 더욱 효과적으로 정리하고 전달하는 협업 도구가 될 수 있음을 직접 체험할 수 있었다.
구로미래도서관에서 진행된 '인생을 기록하다, 세상을 만나다'는 한 권의 자서전을 만드는 프로그램을 넘어, 삶의 이야기를 글과 음악으로 남기고, 사람과 사람을 연결하며, 인공지능 기술과 문화가 함께 어우러진 새로운 독서문화의 가능성을 보여준 의미 있는 프로젝트였다. 앞으로도 이러한 프로그램이 지속적으로 확대되어 더 많은 장애인이 자기 삶을 기록하고 세상과 소통하며, 그 소중한 이야기가 다음 세대에도 오래도록 전해지기를 기대한다.
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Connecting the Lives of the Visually Impaired through Writing and Music
The National Library for the Disabled Operates the Program 'Record Life, Meet the World'
Choi Seon-hun's Coexisting Life
From last May to July, the Guro Mirae Library operated the program 'Record Life, Meet the World' as part of the '2026 Reading Culture Program Support Project for the Disabled' hosted by the National Library for the Disabled. This project was organized in cooperation with the Guro Branch of the Seoul Association of the Visually Impaired to help visually impaired individuals record their lives in autobiographies. It provided a meaningful time where volunteers participated as ghostwriters to leave behind life stories in writing.
Everyone has their own unique life story. However, it is never easy for a visually impaired person to organize their memories and experiences into a single book. This program was a special cultural and reading program that helped participants look back on their lives and leave precious memories as autobiographies, while also allowing them to communicate with volunteers and reflect on the meaning of life.
The author participated in this program as a volunteer ghostwriter. At first, I thought my role was simply to transcribe the participants' words into text. However, as the sessions repeated, I realized that it was not mere ghostwriting, but a process of deeply listening to, understanding, and recording a person's life together.
Participants candidly shared their childhood memories, love for their families, times spent accepting and living with their disabilities, turning points in life, the happiest moments, and even the most painful memories. At times, the room was filled with laughter, and at other times, eyes welled up with tears. Volunteers listened intently with deep attention so as not to miss those stories, and carefully recorded each sentence with sincerity so that the participant's emotions and meanings could naturally be imbued within the text.
Particularly in the latter part of the program, participants spent time looking back on their lives under the theme of 'Preparing for My Last Days'. Through questions such as "What do you want people to remember most about your life?", "What kind of person do you want to be remembered as?", and "What do you hope those left behind will learn from your life?", participants looked back on their lives once again. This was not a time to prepare for death, but a time of reflection to carefully organize the life lived so far and to live the remaining life more meaningfully.
This program brought a profound resonance to the volunteers as well. I could feel that volunteering is not about one-sidedly helping someone, but a process of understanding, empathizing with each other's lives, and growing together. Above all, I newly realized that just listening to someone's story until the very end can provide immense comfort and respect.
The final class of the program was even more special. Time was set aside to reconstruct the autobiographies completed by the participants into songs in their favorite musical styles, utilizing generative Artificial Intelligence (AI) technology. Based on the contents of the autobiography, the AI created lyrics and completed a song tailored to the musical atmosphere preferred by the participant.
The moment their own life stories were reborn as music, participants could not hide their amazement and emotion. As lives recorded in text were connected to songs, the autobiographies expanded beyond mere records into new cultural content, becoming a special gift that could convey their lives more intimately to family and neighbors.
This program was also a meaningful case demonstrating that AI technology does not replace people, but can serve as a tool to express human stories more richly. It was an even more meaningful time in that it presented new possibilities for recording the lives of people with disabilities by merging traditional autobiography writing with digital technology.
The 'Record Life, Meet the World' program was not just a simple reading culture program. It was a precious project that once again reminded us that everyone has the right to record their life and be remembered, and that a disability should not restrict that right. Furthermore, it was a time for volunteers to learn the value of listening and empathy, and a meaningful journey for participants to look back on their lives and encourage themselves.
This experience will remain in the author's memory for a long time. Leaving someone's life in writing is not merely a task of composing sentences, but a precious deed of respecting a person's life and carrying those memories into the future. In the process of recording these lives, the author instead learned once again the meaning of life, the preciousness of family, and the value of listening intently to each other's stories.
This article was also completed by first drafting the text using generative Artificial Intelligence (AI) based on the author's experiences in the program, and then directly conducting fact-checking, expression revisions, and content supplements. By applying the method of utilizing AI experienced in the program to article writing, I was able to directly experience that AI is not an entity that replaces humans, but a collaborative tool that helps organize and deliver human thoughts and experiences more effectively.
'Record Life, Meet the World', which took place at the Guro Mirae Library, went beyond a program that makes a single autobiography. It was a meaningful project that demonstrated the possibilities of a new reading culture where life stories are left behind in writing and music, people are connected to people, and AI technology and culture harmonize together. I look forward to these programs continuing to expand in the future so that more people with disabilities can record their lives, communicate with the world, and pass those precious stories down to the next generation for a long time to come.
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視覚障害者の人生を文章と音楽でつなぐ
国立障害者図書館、「人生を記録する、世界に出会う」プログラムを運営
チェ・スンフンの共に生きる暮らし
去る5月から7月まで、九老（クロ）みらい図書館では、国立障害者図書館が主催した「2026年障害者読書文化プログラム支援事業」の一環として、「人生を記録する、世界に出会う」プログラムが運営された。今回の事業は、ソウル視覚障害者連合会九老支部と共に、視覚障害者たちが自らの人生を自叙伝として記録できるよう支援し、ボランティアたちが代筆者として参加して人生の物語を文章に残すという、意味深い時間を設けた。
誰にでも自分だけの人生の物語は存在する。しかし、視覚障害者にとって自分の記憶や経験を一冊の本にまとめることは、決して容易なことではない。今回のプログラムは、参加者たちが自らの人生を振り返り、大切な記憶を自叙伝として残せるよう手助けすると同時に、ボランティアと共にコミュニケーションを図りながら人生の意味を噛み締める、特別な文化・読書プログラムであった。
筆者は今回のプログラムに、ボランティアの代筆者として参加した。最初は単に参加者の言葉を文章に書き写す役割だと思っていた。しかし、回を重ねるごとに、それは単なる代筆ではなく、一人の人生を深く聴いて理解し、共に記録する過程であるという事実に気づかされた。
参加者たちは、幼い頃の思い出、家族への愛、障害を受け入れながら生きてきた時間、人生の転機、最も幸せだった瞬間と最も辛かった記憶まで、ありのままに語ってくれた。時には笑いがあふれ、時には目頭を熱くすることもあった。ボランティアたちはその物語を熱心に聴き、参加者の感情や意味が文章の中に自然に込められるよう、一文一文を丁寧に記録した。
特にプログラムの後半には、「私の最期を準備しながら」というテーマで、自らの人生を振り返る時間を持った。「人々が私の人生で最も記憶していてほしいことは何か？」「私はどのような人として記憶されたいか？」「残された人々が私の人生を通じて何を学ぶことを望むか？」といった問いを通じて、参加者たちは自らの人生をもう一度振り返った。これは死を準備する時間ではなく、これまでの人生を大切に整理し、これからの人生をより意味深く生きていくための省察の時間であった。
今回のプログラムは、ボランティアたちにも大きな響きを与えた。ボランティアとは誰かを一方的に助けることではなく、お互いの人生を理解し共感しながら、共に成長していく過程であることを感じることができた。何よりも、誰かの話を最後まで聴いてあげることだけでも、大きな慰めと尊重になり得るという事実を改めて思い知らされた。
プログラムの最後の授業は、さらに特別であった。参加者たちが完成させた自叙伝を、生成型人工知能（AI）技術を活用し、各自が最も好む音楽スタイルの歌へと再構成する時間が設けられたのである。人工知能は自叙伝の内容を基に歌詞を作り、参加者が好む音楽の雰囲気に合わせて一曲の歌を完成させた。
自分の人生の物語が音楽として生まれ変わる瞬間、参加者たちは驚きと感動を隠せなかった。文章で記録された人生が歌へとつながることで、自叙伝は単なる記録を超えて新たな文化コンテンツへと拡張され、家族や隣人に自らの人生をより身近に伝えることができる特別な贈り物となった。
今回のプログラムは、人工知能技術が人に取って代わるのではなく、人の物語をより豊かに表現する道具になり得ることを示した、意味のある事例でもあった。伝統的な自叙伝執筆とデジタル技術が出会い、障害者の人生を記録する新たな可能性を提示したという点で、より一層意義深い時間であった。
「人生を記録する、世界に出会う」プログラムは、単なる読書文化プログラムではなかった。誰にでも自らの人生を記録し、記憶される権利があり、障害がその権利を制限してはならないという事実を、もう一度呼び起こしてくれた大切な事業であった。また、ボランティアたちにとっては傾聴と共感の価値を学ぶ時間であり、参加者たちにとっては自らの人生を振り返りながら自らを励ます意味のある旅路であった。
筆者にとっても、今回の経験は長く記憶に残るだろう。誰かの人生を文章に残すということは、単に文章を書く作業ではなく、一人の人生を尊重し、その記憶を未来へとつなぐ大切な仕事であった。人生を記録する過程で、むしろ筆者自身も人生の意味や家族の大切さ、そしてお互いの物語に耳を傾けることの価値を、もう一度学ぶこととなった。
この記事もまた、筆者がプログラムで経験した内容を基に、生成型人工知能（AI）を活用して下書きを作成した後、事実関係の確認や表現の修正、内容の補足を直接行って完成させた。プログラムで経験した人工知能の活用方法を記事作成にも適用してみることで、人工知能は人に取って代わる存在ではなく、人の考えや経験をより効果的に整理して伝える協働ツールになり得るということを直接体験することができた。
九老みらい図書館で行われた「人生を記録する、世界に出会う」は、一冊の自叙伝を作るプログラムを超えて、人生の物語を文章と音楽で残し、人と人とをつなぎ、人工知能技術と文化が共に調和した、新たな読書文化の可能性を示した意味のあるプロジェクトであった。今後もこのようなプログラムが持続的に拡大され、より多くの障害者が自らの人生を記録して世界とコミュニケーションを図り、その大切な物語が次の世代にも長く伝えられることを期待する。
