내가 가고 싶었던 건, 달디단 박물관 교과여행
[우리문화신문=김영조 기자] 국립민속박물관(관장 직무대리 윤도식)은 2024년 새 학년, 새 학기 시작에 따라 4월부터 초등학생들을 위한 민속현장 체험활동 교육으로 ‘달디단 박물관 교과여행(교과연계교육)’을 한다. 학습자 맞춤형으로 쉽고 재미있는 6개 주제의 교육을 학교 환경에 따라 고를 수 있도록 대면과 비대면 방식으로 준비하였다. 초등학생들에게 즐거운 기억으로 남을 ‘달디단 박물관 교과여행’을 함께 떠나보자. □ 나의 정체성과 꿈을 찾아가는 ‘우리들의 성장여행’ ‘우리들의 성장여행’은 어린이들의 꿈을 찾아가는 ‘심리성장교육’이다. 상설전시관3 ‘한국인의 일생’과 연계하여 사람이 태어나서 죽을 때까지 삶의 과정을 통해 한 사람의 소중함과 공동체의 의미를 찾아보는 내용이다. ‘통과의례’라는 인생의 중요한 순간을 마주하며 현재의 나를 성찰하고 미래의 일들을 간접 체험하며 삶의 의미를 느낄 수 있도록 모두 5회 연속교육으로 구성하였다. 1~3회는 해당 학교에서 출생, 교육, 성년에 대한 표현활동을 체험하고, 4~5회는 박물관에서 전시실 유물을 직접 관람하며 ‘내 인생 전시’를 큐레이팅해 볼 수 있다. 5주 뒤에 어린이들은 더불어 사는 삶을 체험하며 훌쩍 성장할